TURQUIE / KURDISTAN – Le député du Parti vert de gauche, Cengiz Çiçek, a déclaré que les cours de kurde dans les écoles turques avaient été rendus dysfonctionnels, ce qui met en lumière la « suppression systémique à multiples facettes de la langue kurde ».
Les cours facultatifs de kurde dans les écoles turques ont été rendus dysfonctionnels en raison du découragement des élèves par l’État, a déclaré le député du Parti vert de gauche Cengiz Çiçek lors d’une enquête parlementaire sur la question.
« Le kurde est en tête de liste des langues qui ont été soumises à des politiques de suppression et d’assimilation à multiples facettes et systémiques en Turquie », a déclaré l’agence Mezopotamya, citant Çiçek. « Les obstacles constitutionnels et politiques contre les Kurdes utilisant leur langue maternelle en public se sont poursuivis depuis la fondation de la république, et les demandes du peuple kurde ont été ignorées. »
Le turc est la langue officielle de la République de Turquie depuis sa création, ce qui a conduit à l’effacement des autres langues de la vie publique. Les publications en grec, arménien, yiddish, kurde, arabe et autres ont diminué, tout comme la culture de l’ère ottomane des communautés multiethniques et multilingues.
Le kurde a été officiellement interdit après le coup d’État militaire de 1980, pour être levé en 1991. Cependant, avant et après l’interdiction officielle de la langue, les citoyens n’étaient pas autorisés à utiliser des mots tels que kurde ou kurde jusqu’à récemment. Une version en langue kurde du radiodiffuseur d’État TRT a été lancée en 2009, tandis que les efforts pour un cours facultatif de deux heures par semaine pour enseigner la langue dans les collèges ont commencé en 2012.
Cependant, le cours facultatif sur deux des quatre dialectes kurdes, le zazaki et le kurmancî, a reçu peu de soutien et le ministère de l’Éducation a nommé très peu d’enseignants pour les classes depuis leur création.
« Les élèves n’ont pas la possibilité de choisir ces cours depuis le changement de processus », a déclaré Çiçek, faisant référence au processus de paix entre la Turquie et le Parti des travailleurs du Kurdistan (PKK) entre 2013 et 2015, qui a été une courte pause dans le conflit de 40 ans qui a fait plus de 40 000 morts.
« Nous assistons à une imposition par les autorités qui éloignent les élèves de certaines classes », a déclaré Çiçek. Les élèves et les familles sont découragés de choisir des cours de kurde, ce qui est à son tour cité comme la raison pour laquelle il n’y a pas assez d’enseignants sur la liste de paie. « Pendant ce temps, nous voyons le petit nombre d’enseignants kurdes qui ont été nommés être contraints d’enseigner dans d’autres classes. Les étudiants sont privés de la possibilité d’accéder à ces cours, même s’ils les choisissent », a déclaré le député.
La Turquie a signé la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant, avec des réserves sur les articles 17, 29 et 30, qui portent sur les « besoins linguistiques de l’enfant qui appartient à un groupe minoritaire ou qui est autochtone », « le respect de la parents de l’enfant, sa propre identité culturelle, sa langue et ses valeurs », et le droit des enfants autochtones et des minorités de « profiter de leur propre culture, … ou d’utiliser leur propre langue », respectivement.
« La Turquie doit lever les réserves sur les conventions internationales dont le pays est signataire et commencer des efforts pour assurer l’éducation dans les langues maternelles des enfants », a déclaré Çiçek. « Jusqu’à ce que ce processus soit terminé, les administrateurs scolaires doivent être correctement informés afin que les classes facultatives de kurde puissent fonctionner, et toute attitude négative doit être évitée. »
Le député a appelé à la nomination de plus de professeurs de langue kurde, pour répondre aux besoins dans les provinces et les districts à forte population kurde. « Une enquête parlementaire est cruciale à cette fin », a-t-il déclaré.
Medya News