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KURDISTAN. MA MUSIC: Une école de musique qui grandit avec un esprit collectif

TURQUIE / KURDISTAN – École de musique kurde, MA MUSIC a touché 30 mille enfants avec un esprit collectif en 8 ans, a ouvert de nombreux centres et a publié 3 manuels importants pour la musique kurde. Le coordinateur de l’académie de Ma Music et chef de l’orchestre, Şêrko Kanîwar a déclaré que leur travail était « une goutte d’eau dans l’océan » et a critiqué les responsables locaux : « Nous pouvons réparer l’asphalte en 2 heures, mais si nous perdons la culture, nous ne pourrons pas la regagner même si nous mobilisons toutes nos ressources. »

 

Şerko Kanîwar et le chœur d’enfants MA Zarok

 

Ma Music, qui a été créé après la fermeture du Conservatoire Aram Tigran, créé en 2010 au sein de la municipalité métropolitaine de Diyarbakir (Amed), a été fermé en novembre 2016 avec la nomination d’un administrateur de la municipalité. Les musiciens kurdes, restés au chômage après la fermeture du conservatoire, ont continué leur travail à la maison Dengbêj pendant environ 4 mois. Des musiciens kurdes ont fondé l’académie « Ma Muzik » le 3 mars 2017 pour systématiser leur travail. Les employés de la Ma Music ont créé le Chœur de femmes, le Chœur d’enfants, l’orchestre MA, l’orchestre des rythmes naturels, Zarok Ma et l’académie des dengbêj (conteuses ou troubadours kurdes) au fil du temps. Durant cette période, des milliers d’enfants et de jeunes ont reçu une éducation musicale kurde. Fondée avec pour devise « Musique pour tous, Musique partout », Ma music œuvre pour « Ne pas les enfants de ce pays sans musique » le thème principal de ses œuvres, en opposition aux politiques d’assimilation qui se sont approfondies depuis la création de l’État turc. Ma Music qui accomplit son travail de manière collective, se prépare à fête ses 8 ans d’existence.

 

En fait, chaque élément, des portes aux fenêtres, de la peinture à la décoration, des tables et des chaises aux instruments de musique, témoigne d’un grand effort de la part des élèves et des enseignant-e-s. L’esprit collectif des enseignants et des élèves a permis à de nombreuses études importantes de voir le jour au cours de ces 8 années.

 

Ma Orchestra (Orchestre Ma) a été le premier à être créé au sein de Ma Music. Il fut suivi par Jin Ma, un groupe de femmes musiciennes. Plus tard, Zarok Ma (orchestre d’enfants) et Çand Ma (centre culturel) ont été créés pour les enfants. Les études ne se sont pas limitées à cela ; Egîdê Cimo Ma a récemment été inauguré à Istanbul, « là où vit la majorité des Kurdes ». L’école de musique, qui a touché des milliers d’enfants dans chaque ville avec Gerok Ma, a également organisé des ateliers dans de nombreux pays européens, notamment en Allemagne.

 

Ensemble de femmes de JIN MA Music

 

L’école de musique a atteint à ce jour plus de 30 000 enfants grâce à ses activités en constante croissance. De nombreux enfants et jeunes ayant grandi dans ces ateliers poursuivent aujourd’hui leur parcours en tant qu’instructeurs dans des écoles de musique. Hors bénévoles, un total de 35 personnes travaillent actuellement activement à l’école de musique. 25 d’entre eux sont impliqués dans des activités culturelles et artistiques. 90 pour cent des employés de l’école de musique sont des personnes qui ont commencé comme étudiants et qui ont ensuite continué comme professeurs.

 

Trois manuels de musique importants

 

En plus des activités culturelles et artistiques, le travail du livre continue de créer une mémoire pour la musique kurde. Après les manuels « Hînkera zerb û rîtmên Kurdî (Rythme zerb et kurde) » et « Metoda kemane (Méthode de violon) », une autre étude importante a été entreprise pour l’éducation musicale des enfants. Le manuel « Repertuara Stranbêjîyê (Répertoire de chants kurdes) » a été publié avec le slogan « Milyonek Pirtûk, Milyonek Zarok (1 million de livres, 1 million d’enfants) ».  

 

Le manuel « Repertuara Stranbêjîyê (Répertoire de chants kurdes) »

 

L’académie propose actuellement des formations dans de nombreux domaines tels que le def (dafà, le violon, le piano, le kemenche, le santur, le tembûr (saz) et le dengbejî. En raison d’une forte demande, de nombreux élèves sont sur les listes d’attente.

 

Şêrko Kanîwar
L’objectif principal de l’école de musique pour les années à venir est de mettre en œuvre un projet d’école de musique appelé Gund Ma. Des discussions et des études sont en cours pour mettre en œuvre ce projet de longue haleine et exigeant.

 

L’agence Mezopotamya a discuté des événements qui ont eu lieu au cours de cette période de 8 ans avec le coordinateur musical de Ma, Şêrko Kanîwar, qui a été activement impliqué dans tous les processus depuis le Conservatoire Aram Tigran jusqu’à la création de l’école de musique.
Şêrko Kanîwar a déclaré que le travail qu’ils ont accompli au cours de cette période de 8 ans leur a donné de l’espoir, mais que cela n’a pas été suffisant. Kanîwar a expliqué la raison en ces termes : « Nous avons préparé un rapport il y a deux mois. Nous avons examiné combien de personnes nous avons atteintes avec Gerok Ma. Nous avons vu un chiffre qui nous a satisfaits, mais nous avons quand même dit : « Ce n’est qu’une goutte d’eau dans l’océan. » Nous avons atteint plus de 30 mille personnes. C’est un chiffre qui nous donne de l’espoir. Cependant, le nombre d’enfants vivant dans les seules villes du Kurdistan s’élève à 3,2 millions. Compte tenu de ce chiffre, nous pouvons dire que le nombre de personnes que nous avons touchées est faible. »
Soulignant qu’ils ont été confrontés à de nombreux inconvénients lors de la création de Ma Music, Kanîwar a déclaré que l’élimination de certaines opportunités, notamment après les administrateurs, leur a rendu la tâche très difficile. Kaniwar a déclaré : « Après la fermeture du conservatoire, nous avons dû dispenser un enseignement payant. On nous demande toujours : « Est-ce que seuls les enfants de la classe moyenne ou les enfants riches reçoivent un enseignement ? » Non, plus de la moitié de nos étudiants ont des bourses. Nous les demandons à ceux qui en ont les moyens ».

 

Kaniwar, qui a déclaré s’être fixé comme objectif d’atteindre 300 enfants la première année de création, a déclaré : « Cependant, plus de 1 200 personnes se sont inscrites un an plus tard. Aujourd’hui, il n’y a plus de place dans de nombreuses branches. Il y a beaucoup de gens qui font la queue. Nous avons dépassé notre objectif. Nous avions préparé un plan stratégique pour 10 ans. Nous pouvons dire que nous en avons réalisé 80 %. Cela nous ouvre la voie pour élaborer un plan sur 80 ans et nous donne de l’espoir. »  
Kanîwar, qui a déclaré que de nombreux étudiants acquièrent de la force en tant qu’instructeurs après une certaine période d’études, a déclaré : « 80 à 90 % des personnes qui travaillent ici sont des diplômés d’ici. C’est quelque chose qui nous donne de l’espoir. Cela montre que notre travail n’est pas vain. Au fur et à mesure que nous obtenons nos diplômes, notre travail s’étend. Nous continuons notre travail pour tous ceux qui peuvent travailler dans la cuisine musicale kurde. » 
Selon Kaniwar, le plus gros problème auquel les travailleurs de Ma Music sont confrontés depuis sa fondation est l’économie. Notant que le travail effectué par Ma Music est équivalent au travail effectué par un ministère dans un pays, Kaniwar a déclaré : « Nous essayons de transmettre la langue et la culture interdites de ce peuple aux nouvelles générations. Ma Music ne peut pas réaliser ces travaux sans un projet, un soutien ou un revenu économique. Tous ces travaux sont un revenu important. Notre électricité a été coupée à plusieurs reprises. Parfois, les travailleurs n’ont pas pu trouver d’argent pour se déplacer d’un endroit à un autre. Oui, ce sont des difficultés. Cependant, notre travail continue. La raison en est que nous sommes spirituellement satisfaits. Cette spiritualité maintient notre motivation vivante. Nous considérons l’autre difficulté comme une difficulté technique. »  
Kanîwar, qui a affirmé que les problèmes économiques rencontrés pourraient être surmontés, a déclaré : « Cette situation n’aurait pas pu se passer comme ça. Il y a beaucoup d’hommes d’affaires riches. Il y a ceux qui nous soutiennent, sans aucun doute. La Chambre de commerce et d’industrie, TMMOB… Cependant, si les hommes d’affaires kurdes avaient apporté un grand soutien, peut-être que 20 succursales de MA Music auraient été ouvertes à l’heure actuelle. Nous aurions atteint 3 millions d’enfants, pas 30 000. Nous aurions imprimé 300 livres, pas 3 livres. » 
Kanîwar a déclaré que non seulement les hommes d’affaires mais aussi les gouvernements locaux ont une grande responsabilité. Il a déclaré que les gouvernements locaux n’ont pas non plus fourni un soutien suffisant. Kaniwar a souligné que ce qu’il entendait par soutien n’était pas « simplement aider une association, je parle de mobilisation ». 
Kanîwar a souligné que les gouvernements locaux ont « échoué » en termes de soutien aux institutions culturelles et artistiques au cours de la période de 11 mois, et a déclaré : « Plus d’enfants auraient pu être atteints dans toutes les villes du Kurdistan au cours de la période de 11 mois. Les gouvernements locaux ont échoué dans les activités culturelles et les activités culturelles pour les enfants au cours de la période de 11 mois. Certaines municipalités fournissent un soutien dans la mesure de leurs propres moyens. Cependant, lorsque nous examinons la situation générale, cela n’est pas suffisant. » 
Kanîwar a poursuivi ainsi : « Personne ne dit qu’il ne faut pas poser d’asphalte ou construire des parcs. On peut réparer l’asphalte en deux heures. Mais si nous perdons la culture, l’art, la langue et la musique kurde, nous ne pourrons pas les récupérer même en mobilisant les ressources économiques du monde entier. A quoi cela servirait-il si nous gagnions la municipalité de New York ? Ce serait inutile. Il faut la critiquer sévèrement sur ce point. Car les gouvernements locaux sont obligés de soutenir et de maintenir les organisations culturelles et artistiques civiles. Comment ? En soutenant leurs projets. Nous parlons d’une période perdue de 11 mois. Le travail accompli n’est pas suffisant. Nous parlons de 3 millions 200 000 enfants. Regardons combien de municipalités ont enseigné la musique kurde à combien d’enfants en 11 mois ; lorsque la réponse à cette question sera donnée, nous verrons également l’image des municipalités à ce stade. »
Soulignant que cette responsabilité incombe non seulement aux gouvernements locaux mais aussi aux politiciens, Kaniwar a déclaré : « Il y a une faiblesse dans la politique. Quand nous nous réveillons le matin, la première chose que nous faisons est de nettoyer notre maison et d’attendre des invités. Nous ne disons pas : « Laissez-moi d’abord cuisiner, puis nettoyer la maison. » Il est écrit sur les armoires des institutions publiques : « Le premier à être sauvé en cas d’incendie. » Le feu s’est abattu sur notre maison kurde. Chaque jour, une de nos personnes âgées meurt. Nos histoires et nos souvenirs meurent avec elle. Nous perdons une mémoire culturelle. Dans la politique kurde, cette situation (langue, culture, art…) ne fait pas partie des premières choses à sauver. Bien que cela soit théorique, ce n’est pas le cas dans la pratique. Dans la pratique, la protection et le développement des institutions culturelles et artistiques sont en 4ème ou 5ème position. Dans certains endroits, cela ne figure même pas sur la liste. Cette situation devrait être la première. »   
Kanîwar a également donné des informations sur les principaux travaux qu’ils réaliseront dans la période à venir. Kanîwar a déclaré que leur objectif était de faire du projet « 1 million d’enfants, 1 million de livres » un succès. Kanîwar, qui a déclaré qu’ils se concentreraient plus tard sur le projet Gund Ma (Ma village), a poursuivi ainsi : « Gund Ma nécessite un travail important et complet. Il nécessite un soutien international. Tous les Kurdes doivent soutenir ce travail. Nous n’avons aucun doute à ce sujet. Lorsque nous avons voulu laisser pierre sur pierre aux enfants de ce pays, nous avons vu que les Kurdes et tout le monde ont dit « je suis partant » dans la mesure de leurs propres forces. Maintenant, notre travail et nos négociations continuent pour cela. Nous avons deux alternatives. Devrions-nous établir le village sur les rives du Tigre ou du côté de Qerejdax ? Nous avons identifié quelques endroits. Les organisations de la société civile sont également prêtes à apporter leur soutien. Elles veulent être partenaires dans cette tâche. »